Técnica de evaluación en tela de araña

Según el Ministerio de Educación, esta estrategia sirve para ayudar a los alumnos para quienes es difícil pensar, acotar o centrarse en un tema determinado, ya que les ayuda a centrar la atención en el mismo, y a separar ideas principales de detalles. Esta técnica ayuda especialmente cuando la tarea de redacción consiste en describir una imagen o dibujo, o cuando los alumnos deben expandir sus ideas en una narración. 

La estrategia consiste en usar un organizador gráfico en forma de telaraña, en cuyo centro hay un círculo que contiene el tema o idea central, y a partir del cual los alumnos empiezan a escribir a su alrededor todas las ideas relacionadas con el tema. El uso de organizadores gráficos para la producción escrita y su efectividad en ayudar a los alumnos a generar ideas está ampliamente reconocido en la literatura especializada.

(La aplicación de la estrategia puede incluir videos, power point, películas, textos de otros autores, bibliografía, etc. Considerar la etapa de proceso de aprendizaje).

- El profesor entrega a los alumnos un tema. Puede ser una idea, frase, imagen, etc. 

- En la plantilla, los niños escriben el tema en el círculo central. 

- Luego, comienzan a generar una lluvia de ideas acerca del tema, y van escribiendo cada idea en un círculo conectado a la idea central. 

- Si desean, puede haber detalles que apoyan a las ideas ubicadas en los círculos alrededor de la idea central, estos detalles pueden ir ubicados de la misma manera en círculos alrededor del otro círculo. 

- Luego, los alumnos pueden presentar a sus compañeros sus telarañas, quienes pueden entregar otras sugerencias para complementar la lluvia de ideas. 

- Modelar la estrategia a los alumnos.